Studiju kursā tiek pētītas iespējas, ko piedāvā spēļošanas metodes dažādiem valodas tehnoloģiju lietojumiem tādās jomās kā tulkošana, lokalizācija un daudzvalodu satura veidošana, tostarp izglītojošu spēļu izstrāde un lokalizācija. Studiju kurss paredzēts humanitāro zinātņu, starpdisciplināro STEM+ un informācijas tehnoloģiju studiju programmu bakalaura līmeņa studējošiem. Dinamiskā teorētiskā ietvara pamatā ir inovatīvas spēļošanas paradigmas priekšnoteikumi, kas savukārt paredz ar tirgu saistītu, lietišķu prasmju un kompetenču attīstību, izmantojot virkni saistošu un empātiju veicinošu empīrisku un izklaidējošu aktivitāšu, kas stimulē uztverošu mācīšanos. Studējošie apgūs spēļošanas pieejas pamatus, gūstot ieskatu cilvēka motivācijas mācīties psiholoģiskajos, biheivioristiskajos un kognitīvajos aspektos, rezultātā uzlabojot izpratni par savām mācīšanās vajadzībām, paradumiem un stiliem. Studējošie iesaistīsies gadījumu izpētē, praktiskajās nodarbībās un lekcijās, lai izpētītu pašreizējo spēļošanas IT risinājumu piedāvājumu, mācītos tos izvēlēties, izmantot un pielāgot konkrētām mācību un nozares vajadzībām, kā arī risinātu ierobežotas definīcijas problēmas, paaugstinot savu digitālo kompetenci un prasmes līdz 5.–6. līmenim atbilstoši DIGICOMP 2.2 (digitālo spēļu balstīta valodu apguve, tulkošanas procesa kodēšana, iesaistošo mācību platformu izmantošana un pielāgošana, tulkošanas spēles).