Students veic praksi vienā no sākumskolas klasēm; sākotnēji iepazīst skolas vidi un mācību procesu, vērojot mācību stundas atbilstošajos mācību priekšmetos/jomās, satura integrāciju, asistējot un palīdzot skolotājam stundās un ārpusstundu pasākumos. Pēc pedagoģiskā procesa vērošanas un analīzes students kādā no jomām pēc izvēles novada stundu un izvērtē mācību procesu atbilstoši kompetenču pieejai; izvērtē savas darbības rezultātus. Veido pedagoģiskās prakses pieredzes mapi. Prakses rezultātā students izvērtē savus vērojumus, izjūtas un pārdomas un interpretē tās saistībā ar apgūto teoriju, lai veidotu skolotāja profesionālo kompetenci.